J'accompagne un groupe d'étudiants dans leur projet open data à enjeu sociétal ou environnemental

Publié par Valentin H. de l'Association Latitudes 

Publics aidés

  • Tous publics

  • Jeunes / enfants

Mission ouverte

  • Aux bénévoles majeurs

En proposant votre aide pour cette mission, vous participez à plus d’égalité éducative.

Plus que 11 jours pour participer

Mission à distance

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Présentation de la mission

Pour son programme Open Data University, Latitudes recherche une dizaine de mentors pour accompagner sur leur Capstone Project les élèves du BACHELOR OF ARTS & SCIENCE : DATA, SOCIÉTÉ & ORGANISATIONS (accompagnement en anglais) porté par les écoles HEC- BOCCONI ou bien également les élèves de la filière SCIENCES DES DONNÉES, SOCIÉTÉ ET SANTÉ (accompagnement en français) du CPES porté par HEC et le LIPPS. Concrètement, votre mission, en tant que mentor, consistera à :

  • Accompagner à la fois techniquement et stratégiquement les étudiants, tant sur la conduite et la gestion du projet, afin de développer leur autonomie. Le mentor, à travers son expérience métier, aide les étudiants à structurer leur projet et à se poser les bonnes questions, et guide les choix technologiques. L’avis du mentor est sollicité à chaque jury et à la fin sur la qualité du travail, individuel et de groupe, des étudiants.

Un Capstone Project (CP) Data Challenge est une étude à caractère pédagogique reposant sur un cas concret d’analyse de données ou d’utilisation d'algorithmes (intelligence artificielle) pour répondre à une problématique d’entreprise, de politique publique ou de société. Le sujet de l’étude est proposé par un partenaire public ou privé en lien avec des enjeux sociétaux ou environnementaux. Le CP poursuit un objectif académique de mise en pratique des connaissances apportées par le cursus.

Les étudiants sont plongés un jour par semaine, pendant près de sept mois, dans un cas pratique réel d'utilisation de la technologie (projet commercial ou sociétal). Le CP intègre et développe de façon pratique leurs connaissances technologiques, ainsi que leurs compétences interpersonnelles et en gestion de projet.

Le Capstone Project (CP) est réalisé en groupe de 5 étudiants, encadrés par un référent pédagogique (mentor - vous), spécialiste de la gestion de projet, et répondent aux besoins exprimés par le partenaire (project owner). De plus, les étudiants peuvent faire appel ponctuellement aux ressources de data scientists expérimentés pour les conseiller. Tous les groupes d'élèves sont également encadrés par Latitudes qui assure la supervision globale du projet.

Sautez le pas

Si vous vous engagez en tant que mentor, voici les engagements que nous prenons pour vous soutenir dans le mentorat.

  • Cadrage pédagogique : Fournir dès le début de l'année scolaire les objectifs pédagogiques, les grilles d'évaluation et le calendrier précis (incluant les dates exactes des trois jurys en présentiel).
  • Soutien continu : Possibilité de solliciter Latitudes, chargé d'épauler le mentor en cas de difficulté relationnelle, de conflit ou de décrochage au sein du groupe.
  • Moyens logistiques : Garantir l'accès aux infrastructures du campus lors des jurys et faciliter l'accès aux outils nécessaires pour le bon déroulement du mentorat.

Précisions

Le mentor doit pouvoir s'engager aux éléments suivants : 

  • Rythme d'accompagnement : Consacrer un créneau d’une heure par vendredi au suivi et à l'accompagnement de son groupe d'élèves pendant 7 mois, de fin septembre à mi-avril.
  • Présence aux jurys : Assister obligatoirement en présentiel sur le campus aux trois sessions de jury prévues dans l'année (une heure pour la soutenance de votre groupe), afin d'évaluer le projet et de conseiller le groupe de vive voix.
    • Les dates des 3 jurys pour les DSO HEC-BOCCONI : 
      • Vendredi 04/12/2026
      • Vendredi 12/02/2027
      • Vendredi 02/04/2027
    • Les dates des 3 jurys pour les CPES HEC-LIPPS : 
      • Vendredi 11/12/2026
      • Lundi 08/02/2027
      • Lundi 05/04/2027
  • Suivi de projet : Offrir des retours réguliers hebdomadaires sur l'avancement, guider l'interprétation des données et partager les bonnes pratiques de développement et d'analyse.
Latitudes

Découvrez l'Association Latitudes

Le numérique fait partie du quotidien de presque tous les Françaises et Français : 98% des 12 ans et plus possèdent un téléphone mobile, une personne sur deux utilise désormais l’IA, et nous passons chaque jour plusieurs heures devant nos écrans. Le numérique est donc partout. Et plus il s’impose dans nos vies…moins nous le comprenons. Voulons-nous simplement nous adapter au numérique, ou décider de la place qu’il occupe ? C’est précisément là qu’intervient Latitudes, en creusant sous la surface du numérique pour permettre à chacun et chacune d’en choisir l’usage. Nous voulons explorer ce qu’il y a sous les écrans : en dévoiler les différentes couches, comprendre comment fonctionnent les services que nous utilisons, quels choix ils impliquent et quels effets ils produisent concrètement. Un pied dans la tech, et un pied sur terre, nous regardons les zones d’ombre et de lumière de la promesse technologique sans nous laisser aveugler. Nous voulons remettre la technique à sa juste place : celle d’un outil que l’on choisit en conscience. L’enjeu pour demain n’est pas d’éteindre les écrans, mais de rallumer tout le reste, et de reprendre le pouvoir sur la place que le numérique occupe dans notre vie et dans la société. Pour développer l’esprit critique face au numérique, nous avons conçu des ressources pédagogiques libres, adaptées à plusieurs publics et pensées pour être prises en main facilement.  Depuis 2017, nous avons formé 80 000 citoyens et citoyennes à reprendre le contrôle.  Si notre message vous parle, n’hésitez pas à nous rejoindre et à vous inscrire à l’une de nos missions !

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Latitudes

Ils recherchent 20 bénévoles

1 personne déjà inscrite

À PARTIR DU
18 sept. 2026
JUSQU'AU
5 avr. 2027

Durée de la mission

1 heure par semaine

En visio le vendredi dans la journée et de préférence dans la matinée

Engagement souhaité : 6 mois min.

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