Je pilote le service informatique d'une association citoyenne

Publié par Samuel D., Magali M. de l'Association Mouvement Marianne 

Public aidé

  • Tous publics

Mission ouverte

  • Aux bénévoles majeurs

Mission à distance

Réalisez cette mission de bénévolat
depuis chez vous

Pré-requis pour réaliser cette mission

  1. Posséder une expérience dans le domaine informatique

Présentation de la mission

Le responsable du service informatique garantit le bon fonctionnement et la fiabilité des outils numériques de L’école Marianne. Il pilote l’organisation technique, supervise des services numériques variés et assure la continuité des outils. À la fois stratégique et opérationnel, il recrute, structure et encadre son équipe, et met en œuvre les orientations numériques du mouvement.

Devenir responsable du service informatique, c’est piloter le pôle, accompagner les services et les antennes, et assurer : la gestion et l’administration des outils numériques ; le développement et l’innovation ; l’accompagnement, l’assistance et la formation des bénévoles ; la sécurité et la gestion des accès.

Sautez le pas

Rejoindre L’École Marianne, c’est mettre concrètement vos compétences au service de la citoyenneté et de l’intérêt général. Une équipe engagée et motivée vous attend pour agir, construire et faire vivre le débat citoyen sur le terrain. N’attendez plus pour vous engager !

Association reconnue d'utilité publique, le montant de votre adhésion sera déductible de vos impôts conformément à la législation en vigueur. Un reçu fiscal vous sera délivra pour votre déclaration.

Précisions

Cette mission est réalisée à distance et constitue un bénévolat régulier, nécessitant quelques heures par semaine. Une flexibilité horaire est possible, mais une disponibilité régulière est requise pour participer aux points d’équipe hebdomadaires. Le responsable du service informatique travaille sous la supervision du Secrétariat Général et coordonne l’ensemble des membres de son équipe, qu’il recrute et encadre directement. Il collabore étroitement avec les services et les antennes locales pour assurer la gestion, la sécurité et le bon fonctionnement des outils numériques.

Le responsable supervise l’administration des outils, le développement et l’innovation des solutions numériques, ainsi que l’accompagnement, la formation et l’assistance aux bénévoles. Il veille à la sécurité et à la gestion des accès, structure les missions de son équipe et répartit les tâches de manière efficace. Il participe aux réunions nationales et peut être amené à intervenir ponctuellement lors d’événements pour représenter le service informatique.

Les qualités et compétences recherchées incluent des capacités organisationnelles et de coordination, un sens du leadership et une aptitude à travailler en équipe, ainsi qu’une excellente communication écrite et orale. La maîtrise des outils numériques variés, plateformes collaboratives, emails et systèmes de gestion est essentielle, tout comme la capacité à piloter des projets et suivre les indicateurs d’activité. Un intérêt pour l’engagement citoyen et la facilitation du travail des bénévoles est fortement apprécié.

Compétences liées

  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs

  • Faire preuve de leadership

  • Déployer, intégrer un logiciel, un système d'informations, une application

  • Administrer un système d'informations

Mouvement Marianne valorise ces compétences pour cette mission. C’est l’occasion de les pratiquer sur le terrain, de progresser ou d'ajouter une nouvelle corde à votre arc.

Découvrez l'Association Mouvement Marianne

L'éducation populaire au service de la citoyenneté ! Le Mouvement Marianne (ex-L'école Marianne) est né d'un constat simple et préoccupant : dans une société traversée par la défiance, la désinformation et les tensions, de plus en plus de citoyens peinent à comprendre le fonctionnement de la République, ses institutions, ses règles et ses valeurs. Trop souvent, la citoyenneté apparaît abstraite, éloignée du quotidien, voire réservée à quelques spécialistes. Pourtant, une démocratie vivante suppose des citoyens informés, capables de débattre, de s'exprimer, de comprendre leurs droits et leurs responsabilités. Être un mouvement d'éducation populaire, c'est affirmer une conviction forte : dans une société démocratique, chacun peut apprendre de chacun. La diversité des vécus, des regards et des expériences constitue une richesse essentielle pour construire des repères communs.

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