Le LAB² recherche une personne expérimentée pour réfléchir à l’architecture technique de CLARA, une future plateforme destinée à rendre les connaissances scientifiques en agroécologie plus accessibles, structurées et directement mobilisables.

CLARA devra permettre de relier des pratiques agricoles, leurs effets, les contextes dans lesquels elles ont été étudiées, les indicateurs concernés et les sources scientifiques associées. La technologie des graphes de connaissances constitue une piste centrale pour représenter ces relations et permettre une exploration interactive de l’information.

La mission consistera à travailler avec l’équipe scientifique et l’équipe projet afin d’évaluer cette approche, de définir un modèle de connaissances adapté et de proposer une première architecture réaliste pour CLARA.

Nous recherchons une personne disposant déjà de compétences solides dans un ou plusieurs des domaines suivants :

• graphes de connaissances et bases de données orientées graphe ;
• modélisation de données, ontologies ou web sémantique ;
• RDF, OWL, SPARQL, Neo4j ou technologies comparables ;
• architecture de systèmes de gestion et de restitution des connaissances ;
• conception de moteurs de recherche ou d’interfaces d’exploration sémantique.

Les premières missions seront notamment de :

• analyser les besoins fonctionnels et scientifiques de CLARA ;
• déterminer si un graphe de connaissances répond correctement à ces besoins ;
• proposer une méthode de structuration des concepts et de leurs relations ;
• étudier les solutions techniques disponibles et leurs contraintes ;
• contribuer à la définition d’un prototype ou d’une preuve de concept ;
• documenter les choix afin de préparer les futures phases de développement.

Cette mission s’adresse à une personne autonome, capable de conseiller l’équipe et de prendre part aux choix structurants du projet. Nous recherchons un engagement suivi dans la durée, avec des échanges réguliers à distance. Il s’agit d’une mission bénévole au sein d’un projet collectif associant compétences scientifiques, agricoles, techniques et pédagogiques.