Je participe à la création d'une émission/d'un podcast

Publié par Nathan L. de l'Association Radio Etudiante du Campus de Champs (RECC) 

Publics aidés

  • Tous publics

  • Jeunes / enfants

Mission ouverte

  • Aux bénévoles majeurs

Mission sur le terrain

  • 5 Boulevard Descartes 77420 Champs-sur-Marne

Précisions sur la zone d’intervention : Le studio d'enregistrement est à la Maison de l'Etudiant de l'Université Gustave Eiffel (1 rue des Frères Lumière, Champs-sur-Marne), à 10 min à pied de la station RER Noisy-Champs

Pré-requis pour réaliser cette mission

  1. De la motivation pour apprendre de nouvelles choses !

Présentation de la mission

Au sein de RECC, média étudiant, vous pouvez porter votre projet d'émission, de podcast et de contenu court à destination des étudiant.es, ou rejoindre un des projets existants.

Sautez le pas

RECC, c'est une association avec majoritairement des étudiants ou des jeunes qui sont bénévoles ! C'est également un local dédié et accueillant, un studio d'enregistrement avec du matériel semi-professionnel, et également l'occasion de créer des émissions de qualité !

Précisions

Seul.e ou en équipe, la création de contenu est le coeur de l'association RECC. L'engagement personnel est généralement hebdomadaire ou bi-hebdomadaire et sa durée varie en fonction du projet de contenu.

Destinés aux étudiant.es, les contenus parlent de l'actualité étudiante de l'université, de sujets culturels ou sociétaux, mais peuvent également être plus ludiques. Votre rôle reviendra à créer l'identité de votre contenu, préparer ses visuels/scripts et à l'animer puis le promouvoir.

Les formats diffusés sont multiples : podcasts, talk-shows en direct, reportages, émissions pré-enregistrées, contenus courts, écrits... Le média s'adapte aux contenus qui y sont développés !

L'association dispose de matériels et logiciels semi-professionnels, pour proposer des rendus de qualité et une expérience professionnalisante.

Nous pouvons si nécessaire vous former à l'utilisation de certains matériels/logiciels, si jamais vous souhaitez les utiliser mais que vous n'avez jamais appris à le faire.

Compétences liées

  • Faire preuve de créativité, d'inventivité

  • Prendre la parole en public

  • Produire une création numérique

  • Rédiger un article, un contenu éditorial

Radio Etudiante du Campus de Champs (RECC) valorise ces compétences pour cette mission. C’est l’occasion de les pratiquer sur le terrain, de progresser ou d'ajouter une nouvelle corde à votre arc.

Radio Etudiante du Campus de Champs (RECC)

Découvrez l'Association Radio Etudiante du Campus de Champs (RECC)

RECC - Radio Étudiante du Campus de Champs Nous sommes le média audiovisuel associatif de l’Université Gustave Eiffel. Notre objectif : donner la parole à la communauté étudiante, informer le campus et valoriser toutes les initiatives locales ! Nous participons à : - Mettre en avant les projets étudiants : Interviews longues et formats shorts dans RECC On Air, reportages sur le terrain et couverture médiatique d'événements du campus (captation et diffusion, comme lors de la course caritative Run Eiffel). - Animer la vie du campus : Diffusion d'émissions en direct ou en podcast, et organisation d'événements comme la Scène Ouverte. - Informer : Relais de la vie étudiante sur nos réseaux. Pourquoi nous rejoindre ? Rejoindre RECC, c'est intégrer une association étudiante dynamique pour se former ou s'exprimer dans : - L'animation, le journalisme et l'interview - La technique audiovisuelle (régie, prise de son, montage, captation) - La création de contenu et la gestion des réseaux sociaux, la communication Pour faire entendre ta voix ou à créer du contenu ? Rejoins-nous !

En savoir plus
Radio Etudiante du Campus de Champs (RECC)

Ils recherchent 10 bénévoles

1 personne déjà inscrite

À PARTIR DU
2 nov. 2026

Durée de la mission

2 heures par semaine

L'accueil des débutants se fait les lundi et vendredi après 16h30, puis les missions peuvent être en autonomie/sur le restant de la semaine

Engagement souhaité : 3 mois min.

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2 heures par semaine