Pourquoi devenir bénévole animateur.ice pour l’action "Attentif aux autres" d’Astrée ? 

• Tu es formé.e aux méthodes d’écoute active et d'accompagnement relationnel d’Astrée, des compétences et connaissances précieuses pour ton parcours personnel et/ou professionnel. 
• Tu es formé.e aux méthodes d’animations et de cohésion de groupe, pour des classes de collégiens et collégiennes. 
• Tu as accès à notre action et nos guides coconstruits avec des bénévoles de l’éducation, des experts et des bénévoles de milieux divers et variés !  
• Tu interviens dans différents collèges pendant plusieurs semaines, et tu les vois s'ouvrir, s’entraider et pratiquer l'écoute active et la solidarité entre eux grâce à ton engagement ! 
• Tout au long de ton expérience, tu bénéficies d’un appui régulier de nos pilotes et de leurs précieux conseils. Tu bénéficieras d’un accompagnement individuel et tu pourras participer à un groupe de fonctionnement pour échanger les bonnes pratiques entre bénévoles une fois par mois.  
• Tu intègres une communauté dynamique de personnes engagées, tous uni.es par la volonté de construire une communauté scolaire bienveillante par l'écoute et la solidarité.
• Au contact des élèves, tu vis des moments d'échange et d'enrichissement mutuel forts et remplis de sens. 

Bonus : tu participes à des projets et des événements visant à renforcer l’inclusion et la prévention du harcèlement dans les écoles, contribuant ainsi à un environnement scolaire plus sûr et plus accueillant. 

Toute personne dynamique souhaitant s'engager pour le bien-être des élèves et l’amélioration du climat scolaire, qui est à l'aise dans les relations interpersonnelles, dans l'animation et la pédagogie et qui partage les valeurs de l’association Astrée. 

Astrée est implantée dans 20 villes françaises et intervient dans les collèges depuis 2005. Sur l'année 2024-2025, nous avons sensibilisé 4520 élèves auprès de 31 établissements dans 9 académies.

Précisons pratiques :

Tu interviens dans les établissements scolaires pour sensibiliser les élèves de 4ème, former les élèves volontaires bienveilleurs de 4ème et assurer le suivi (groupes d’échanges) des élèves bienveilleurs de 3ème. Cette mission peut s’effectuer seul.e ou en binôme.

L’engagement : 

• Participer aux formations initiales et spécifiques
• S’engager pour 2 années scolaires, au minimum
• Disposer d’un moyen de déplacement (transports publics, voiture, vélo...) pour se rendredans les établissements : prévoir 1h maximum
• Etre disponible une dizaine de jours, en semaine, entre 8h et 17h, sur une période de novembre à avril
• Respecter la charte d’engagement, la charte éthique, le règlement intérieur, et souscrire à laphilosophie et aux valeurs d’Astrée

Attention, il ne s'agit pas de soutien scolaire ou d'aide aux devoirs.

Le collège constitue une période de transition décisive entre l’enfance et l’adolescence. Lors de ce délicat passage, une majorité de jeunes sont « globalement » bien dans leurs baskets… Cela étant, un certain nombre d’élèves ne sont pas à l’abri de difficultés personnelles, familiales ou socio-économiques, auxquelles peuvent s’ajouter des difficultés scolaires ou des conflits relationnels. Ces sources de souffrance entrainent parfois le repli sur soi, l’isolement voire de la violence et favorisent des situations de décrochage scolaire et d’exclusion. Les adultes ont un rôle primordial dans la détection et le traitement de ces situations. Cependant, les élèves en difficulté se montrent plus enclins à se confier à des pairs bienveillants plutôt qu’aux professeurs ou autres intervenants. Ainsi ces jeunes au service des autres pratiquent l’écoute active et occupent une fonction de relais, en douceur, vers les adultes.

L'action Attentif aux autres, proposée par Astrée, est constituée de trois temps forts par les bénévoles :

• Sensibilisation des élèves de 4e aux méthodes d'écoute et aux situations d'isolement, de repli et d'exclusion.                        
• Formation des élèves volontaires "bienveilleurs" de 4e.
• Suivi des élèves volontaires (3e) par des groupes de parole et d'échanges de pratiques et dans des actions de solidarités au bénéfice d'autres jeunes.

Objectifs

• Susciter l’attention et l'écoute
• Prévenir des situations d'isolement, de repli et d'exclusion
• Développer des compétences psychosociales
• Faciliter l’intégration de toutes et tous au collège
• Soutenir les élèves en difficultés relationnelles
• Prévenir des situations de conflits et de décrochages