J’encadre la pratique d’activités physiques dans une organisation sportive
Publié par Marie B. de l'Association LA MARELLE POUR FAMILLES ET EDUC'ACTEURS
Public aidé
Jeunes / enfants
Activité

En proposant votre aide pour cette mission, vous participez au mouvement Décembre Ensemble.
Plus que 15 jours pour participer
Plus que15 jourspour participer
Mission sur le terrain
- 2 Rue Courmont 59000 Lille
Précisions sur la zone d’intervention : Lille Moulins
Pré-requis pour réaliser cette mission
- être motivé.e
- Avoir un bon contact avec les élèves de l'école élémentaire: écoute, valeurs citoyennes
Présentation de la mission
Votre rôle sera de promouvoir des activités physiques et sportives pour toutes et tous afin d’assurer une pratique régulière et encadrée, dans les meilleures conditions possibles.
Sautez le pas
Vous aimez le sport en général et souhaitez découvrir un sport innovant ? Le monde des enfants ne vous fait pas peur? Cette mission est pour vous.
Précisions
En fonction des besoins de notre structure et de vos appétences, votre mission pourra porter sur l’un des sujets suivants :
- Accueil des groupes
- Mise en place d'animations ludiques et de découverte d’activités physiques et sportives
- Gestion des équipes lors des matches, tournois, etc
- Echange avec les parents
- Lien avec l’administration de l’organisation.Les modalités de réalisation de cette mission seront fixées en fonction de vos disponibilités.
Il pourra vous être demandé de respecter un certain protocole sanitaire pour la réalisation de la mission.
Qui peut participer ?
Bonne nouvelle, la mission est ouverte à tout le monde à partir de 16 ans
Découvrez l'Association LA MARELLE POUR FAMILLES ET EDUC'ACTEURS
Favoriser la coéducation Ecole-Familles, soutenir et accompagner la fonction de parent d'enfant et de parent d'élève en mettant en place des temps d'échange entre parents au sein des établissements scolaires depuis la maternelle jusqu'au collège. Nous soutenons aussi les apprentissages scolaires des élèves en mettant en place, dans et hors de l'école, des temps de jeux pour favoriser la connaissance de soi, l'estime de soi et l'empathie, etc...
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