Depuis 25 ans, PLAY International s’investit pour faire du sport un levier d’éducation et de changement social. Cette action sur le terrain démontre qu’il est possible d’impacter positivement les parcours de vie en inventant de nouvelles façons d’utiliser l’activité physique et sportive : pour favoriser les apprentissages et développer les compétences de vie ; faciliter le dialogue entre des communautés meurtries par la guerre ; etc. Le développement de la Playdagogie, par exemple, illustre cette réalité : nous pouvons apprendre activement et efficacement en jouant. C’est le cas à Créteil sur le fléau que représente la sédentarité, quatrième cause de mortalité dans le monde. C’est aussi le cas au Burundi sur l’enjeu majeur du maintien à l’école, dans un pays où plus d’un enfant sur quatre ne termine pas le cycle primaire. Depuis la création de l’ONG, un nombre croissant d’organisations et de professionnels de l’éducation utilisent le sport comme vecteur de transformation sociale. Au moment où PLAY International célèbre 25 ans d’engagement dans le champ de l’humanitaire et de l’éducation, le constat reste néanmoins le même qu’en 1999 : le sport est sous-utilisé en matière d’impact éducatif et social.