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Je suis Mentor bénévole auprès de jeunes sur un programme de mentorat collectif

Publié par Portrait de Gwenaelle Goeler Gwenaelle Goeler de l'association

Collectif Powa

PUBLICS AIDÉS

children
Personne assise devant un ordinateur portable
Mission à distance
Réalisez cette mission de bénévolat
depuis chez vous ou en autonomie
Présentation de la mission

Le programme 1 Jeune 1 Mentor lancé par l'association POWA accompagne 500 jeunes entre 18 et 26 ans en Ile-de-France. Le programme les aide à se projeter dans leur projet d’avenir, renforcer leur confiance en eux et à mieux intégrer le monde professionnel. 

Le programme est un parcours innovant et gratuit de mentorat en collectif avec un 1 ou 2 mentors et un groupe de 4 jeunes sur 6 mois.  

Tu as plus de 30 ans et tu souhaites aider les jeunes à mieux se connaitre et activer leur pouvoir d'agir, alors rejoins-nous !

Guillemets

En rejoignant le programme en tant que mentor d'un groupe de 4 mentorés (avec la possibilité d'être en binôme de mentor), tu vas :

  • T'engager pour la jeunesse et l'égalité des chances
  • Être formé.e au mentorat et à l'animation de groupes
  • Te connecter en direct aux attentes de la jeunesse d'aujourd'hui
Précisions

Le programme en pratique : 

  • 6 mois de mentorat pour accompagner un groupe de jeunes de plus de 18 ans
  • 1 équipe de 4 jeunes + 1 ou 2 mentors
  • 1 rencontre de 2h30/3h toutes les 3 semaines
  • 1 rencontre individuelle d’1h par jeune tous les 2 mois 

Quel accompagnement? 

  • 2 demi-journées de formation initiale pour les mentors
  • 1 support de formation 
  • 3 sessions de 2h dédiées au partage de pratiques entre mentors

Quel engagement? 

  • Un engagement sur la durée du programme, sur 6 mois 
Collectif Powa

Découvrez l'association Collectif Powa

Powa est une association loi 1901 dont l’objet social est de diffuser le plus largement possible les nouvelles approches en matière de construction de parcours de vie, professionnelle et extra-professionnelle, orientées vers l'exercice d'une plus grande autonomie par l'ensemble des personnes et d’œuvrer à la reconnaissance par les personnes et les différents acteurs économiques que le travail et les transitions professionnelles sont des espaces d’éducation propices pour développer l’autonomie et la capacité d’action des personnes.
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