J'initie des jeunes en situation de handicap à l'informatique en LSF
Publié par Véronique L. de l'Association Empro Les Resonances
Activité
Public aidé
Personnes en situation de handicap
Mission ouverte
Aux bénévoles majeurs
Mission sur le terrain
- 10 Rue Pasteur 92210 Saint-Cloud
Précisions sur la zone d’intervention : Il interviendra au sein de l'établissement
Pré-requis pour réaliser cette mission
- Compétences en informatique
- Communication oral et LSF
Présentation de la mission
L’objectif de cette mission est d’accompagner des jeunes en situation de handicap, âgés de 14 à 22 ans, dans la découverte et l’utilisation des outils informatiques et numériques, afin de développer leur autonomie, leurs compétences et leur confiance en eux.
Le bénévole interviendra auprès des jeunes en fonction de leurs besoins et de leur niveau. Il pourra les accompagner dans l’utilisation d’un ordinateur, d’une tablette ou d’un smartphone, les aider à utiliser les outils bureautiques et Internet, et proposer des activités ou exercices informatiques adaptés à leurs capacités.
Le bénévole aura également un rôle de transmission et d’accompagnement : il expliquera les différentes manipulations de manière simple et progressive, encouragera les jeunes et les aidera à devenir progressivement autonomes.
La maîtrise de la LSF (Langue des signes française) est indispensable, afin de permettre une communication directe et adaptée avec les jeunes.
Les principales qualités recherchées sont la patience, la pédagogie, la bienveillance, de bonnes connaissances en informatique et l'envie de transmettre ses compétences auprès de jeunes en situation de handicap.
Sautez le pas
Parce que vos compétences peuvent changer concrètement le quotidien d’un jeune !
En rejoignant notre équipe, vous aurez l’occasion de transmettre vos connaissances en informatique à des jeunes en situation de handicap âgés de 14 à 22 ans, tout en contribuant à développer leur autonomie, leur confiance en eux et leur ouverture vers le numérique.
Vous serez accompagné(e) par un professionnel de la structure et pourrez prendre le temps de créer une relation de confiance avec les jeunes, dans un cadre bienveillant et convivial.
Votre maîtrise de la LSF est particulièrement précieuse : elle permettra aux jeunes de communiquer directement avec vous, de comprendre les apprentissages et surtout de se sentir compris et valorisés.
Précisions
Le bénévole interviendra auprès des jeunes en collaboration avec un professionnel de la structure. Il ne sera donc pas seul : le professionnel sera présent pour l’accompagner, répondre aux éventuelles questions et assurer le lien avec l’équipe.
Le bénévole apportera principalement ses compétences en informatique et son savoir-faire en LSF pour proposer des activités adaptées aux besoins et au niveau des jeunes.
Les interventions se dérouleront dans les locaux de la structure, sans déplacement extérieur prévu. Les horaires et la fréquence des interventions seront définis en fonction des disponibilités du bénévole et des besoins de la structure.
Compétences liées
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
Transmettre une technique, un savoir-faire
Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne
Empro Les Resonances valorise ces compétences pour cette mission. C’est l’occasion de les pratiquer sur le terrain, de progresser ou d'ajouter une nouvelle corde à votre arc.

Découvrez l'Association Empro Les Resonances
Autrefois l’une des sections d’un Centre Audiométrique créé en 1966, l’EMPro Les Résonances est devenu un établissement de l’Entraide Union en 1999, au moment de la reprise du Centre Audiométrique par l’association. La structure accueille des jeunes de 14 à 20 ans présentant une surdité de perception spécifique (légère, moyenne, sévère ou profonde) ou entendants avec d'autres troubles associés. La pluridisciplinarité de l’accompagnement est assurée par une équipe pluridisciplinaire. L’accompagnement de la personne par l’équipe a pour objectif de construire et de faire évoluer son projet personnel et professionnel, notamment par : - un travail psycho-éducatif permettant l’accomplissement du jeune adulte dans son devenir ; - un projet pédagogique personnalisé tenant compte du cursus de chaque jeune ; - des ateliers pour familiariser les jeunes aux techniques de travail ; - des stages de formation dans des entreprises de secteurs variés ; - une insertion du jeune en entreprise selon un contrat personnalisé.

