Je donne un coup de pouce pour trouver des financements
Publié par Lucile D. de l'Association Scolairement Autre!
Publics aidés
Jeunes / enfants
Parents
Personnes malades
Personnes en situation de handicap
Mission ouverte
Aux bénévoles majeurs

Mission à distance
Réalisez cette mission de bénévolat
depuis chez vous
Présentation de la mission
Afin de financer les actions mises en œuvre par notre organisation, nous recherchons régulièrement des subventions et partenariats. Dans ce cadre, le rôle du bénévole est central pour assurer la tenue de nos actions.
Sautez le pas
Nous sommes une toute nouvelle association qui a vu le jour cette année. Nous avons ouvert une salle de coworking pour des adolescents à la scolarité atypique: des ados suivant le cours en CNED complet ou partiel pour cause de phobie scolaire, trouble du spectre autistique, troubles du neuro-développement... Ces jeunes ont l'envie de réussir mais n'ont pas trouvé leur place dans le milieu scolaire ordinaire.
Précisions
Dans un souci de développement, l'association est en recherche de financements publics (État, collectivités territoriales, ...) et privés (entreprises, fondations, particuliers). Dans ce cadre vous serez amené(e) à:
- Rechercher des fondations/appels à projets susceptibles de contribuer au financement de nos actions
- Monter des dossiers de demande de financement avec notre équipe
- Démarcher des entreprises susceptibles de nous soutenir
- Proposer des initiatives d’acquisition de financement (idées d'événements, gestion de crowdfunding, concours pour associations, …)
Savoir-faire requis
- Capacités de veille
- Bonne capacité rédactionnelle, d’analyse et de synthèse
- Compréhension de budget
- Connaissance des leviers de financement disponibles pour les associations en France et à l’international
Découvrez l'Association Scolairement Autre!
L'association "SCOLAIREMENT AUTRE" un lieu à mi-chemin entre la famille et l'école à destination des jeunes mineurs de +13 ans qui souhaitent garder un rythme et un lien social. Le lieu est adapté pour des jeunes autonomes et stables ayant des parcours scolaires atypiques par ex : jeunes ayant une phobie scolaire, de l'hypersensibilité, un handicap non moteur type TSA, TDAH, dys, ou des parcours de sportifs /musiciens leur rendant une scolarité en milieu ordinaire trop compliquée. Ces adolescents suivent une scolarité en CNED total ou partiel en gardant quelques matières à leur collège ou lycée de référence.
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