Je favorise l'apprentissage du français langue étrangère (FLE) auprès de demandeurs.euses d'asile et réfugié.e.s
Publié par Celia F. de l'Association JRS FRANCE - Service Jésuite des Réfugiés
Publics aidés
- Personnes en situation d’exclusion
- Personnes en difficulté
- Nouveaux Arrivants / Réfugiés
Mission sur le terrain
- 75006 Paris 6e Arrondissement
Pré-requis pour réaliser cette mission
- Etre formé.e au FLE
- Expérience dans l'enseignement du FLE
- Connaissance du public exilé
Présentation de la mission
Cette proposition de bénévolat vise des personnes formées à l’enseignement ou faisant preuve d'une expérience dans le domaine du FLE qui seraient intéressées pour enseigner lors des cours de l’école à Paris.
Les cours se tiennent à Paris, dans nos locaux du 6ème arrondissement .
Sautez le pas
Des temps de formation et débrief sont proposés pendant l'année scolaire.
Nos élèves sont des adultes en demande d'asile ou réfugiés résidant en région parisienne. Les groupes comptent entre 10 et 15 élèves.
Nous mettons à disposition des apprenants toutes les fournitures scolaires dont ils auraient besoin (cahiers, stylos, etc) ainsi qu'un manuel et cahier d'activités (méthode FLE et approche actionnelle) par élève et par enseignant.
Précisions
Nous cherchons actuellement des professeur.e.s pour les créneaux suivants :
- lundi après-midi (14h-16h) ou soir (19h-20h30)
- mardi après-midi (14h-16h)
- jeudi soir (19h-20h30)
L’engagement est d’octobre à juin et 1 cours par semaine minimum à assurer.
Découvrez l'Association JRS FRANCE - Service Jésuite des Réfugiés
JRS France lutte contre l’isolement et l’exclusion sociale des demandeurs d’asile et des réfugiés. Notre volonté est de montrer que la rencontre efface la crainte de l’étranger au profit de la confiance et de la fraternité.
En savoir plus
Ils recherchent 28 bénévoles
2 personnes déjà inscrites
- À PARTIR DU
- 29 sept. 2025
- JUSQU'AU
- 23 juin 2026
Durée de la mission
Une demi-journée par semaine
1 cours par semaine, après-midi ou soir
Engagement souhaité : 1 an min.