Mission bénévolat
Mobilisation covid-19

J’aide les élèves à faire leurs devoirs.

  • maison

    Mission à distance
    Réalisez cette mission depuis chez vous

  • public
    Bénéficiaires
    Parents
    Tous publics

L'organisation GENERATION CFASE

Génération Cfase est habilité pour l'organisation des ACM c'st aussi un organisme de formation DATADOCKE. Nous organisons pendant toute l'année des activités de loisirs en direction de plus de 1200 familles qui vont de la randonnée , à la journée détente, aux voyages et à l'accompagnement social.
Du 29 avril au 31 décembre 2020
Mission ponctuelle
Complet
6 bénévoles recherchés
À plusieurs on est meilleur ! Et si vous partagiez cette mission à votre entourage ?

Le mot de l'organisation

Cette mission s'adresse tout particulièrement aux familles dont les parents ne peuvent accompagner leurs enfants dans leurs travaux scolaires de maison ou n'ont pas la capacité de maîtriser l'outil informatique. Notre équipe d'éducateurs scolaires oriente, explique et vérifie le travail des enfants du primaire au lycée. Elle conseille et cherche à s'assurer que le risque de décrochage est faible ou inexistant
L'organisation GENERATION CFASE

  • Objectifs de votre mission

    En période de confinement, l’aide aux devoirs exercée par les familles prend une place significative. Afin de ne pas accentuer les inégalités sociales et de fluidifier la continuité éducative, il est indispensable d’épauler les parents dans l’aide aux devoirs des enfants.

  • Description et règles à appliquer

    Je suis mis en contact avec un élève et sa famille par le biais d’une association ou d’un organisme public :

    • J’échange avec l’élève et ses parents, prends de ses nouvelles ;
    • Je l’aide à s’organiser dans ses devoirs, je l’appuie dans sa méthodologie ;
    • En dehors de l’appui au travail personnel, j’organise des temps éducatifs et/ou culturels avec le jeune et sa famille ; je lui fais découvrir des ressources éducatives et/ou culturelles ;
    • J’adapte mon accompagnement aux besoins de l’enfant / du jeune selon là où il en est de son parcours éducatif ;
    • J’aide le jeune à prendre confiance en lui et se motiver pendant cette période de crise pour maintenir ses efforts dans sa réussite éducative et son ouverture socio-culturelle

    Sur la base des besoins exprimés par les parents et/ou de l’élève, en lien avec la structure, il s’agit de mettre à disposition des connaissances et compétences d'aide aux devoirs des élèves. Lorsque cette aide s’exerce à distance, les outils de communication son et vidéo et échanges de documents devront être maîtrisés par les deux parties. Lorsque je m’engage à prendre contact avec des jeunes élèves, je m’engage à suivre les recommandations émises par la structure.

    Lorsqu’elle est réalisée à distance, cette mission est accessible à tous les citoyens qui le souhaitent. 

    Dans le cas où elle s’exerce en présentiel, cette mission est réservée aux personnes majeures, de moins de 70 ans et en bonne santé. 

    Les préconisations de la fiche “personnels” du protocole du ministère de l’éducation nationale s’appliquent aux missions en présentiel (lien).

    Pour les missions en présentiel, j’évite d’emprunter les transports en commun lorsque cela est possible, notamment aux heures de pointe. Si j’emprunte les transports en commun en Ile-de-France aux heures de pointe, je me munis de l’autorisation de déplacement et du justificatif fourni par la structure au profit de laquelle je réalise la mission.


Prêt à rejoindre le mouvement ?

Inscrivez-vous à la mission et l'organisation vous recontactera dans les plus brefs délais. Vous pourrez aussi échanger avec elle pour obtenir plus de précisions.

Chacun pour tous