Sautez le pas

Informations

Le Centre Associatif Boris Vian et des associations locales se mobilisent pour répondre aux difficultés des parents dans la scolarité de leurs enfants. La mission confiée aux bénévoles : par une intervention à distance, aider, soutenir, accompagner, écouter les familles dans les problématiques de scolarité (enfants scolarités en primaire et collège) 3 compétences sont recherchées, chaque bénévole doit au moins en maîtriser une : 

 1) Pédagogie/écoute : écouter, rassurer, comprendre les difficultés rencontrées par les familles, reformuler et expliquer les consignes, aider à l’organisation. 

2) Informatique : être capable d’expliquer à quelqu’un à distance comment se connecter à utiliser une application, aider à l’installation, aider aussi à repérer les ressources existantes dans la maison et dans le voisinage. 

3) Traduction : la barrière de la langue peut être une vraie difficulté, il est tout de même bien plus rassurant de pouvoir exprimer ses difficultés dans sa propre langue, pouvoir être aidé, accompagné.

Objectifs

J'épaule les parents dans l’aide aux devoirs des enfants afin de réduire les inégalités sociales et de fluidifier la continuité éducative.

Règles

Je dois être majeure et avoirs déjà fait du soutient scolaire, dans le cadre privé ou professionnel

Je suis mis en contact avec un élève et sa famille par le responsable de la mission. 

Ma mission comprend les actions suivantes :

• J’échange avec l’élève et ses parents, prends de ses nouvelles ;
• Je l’aide à s’organiser dans ses devoirs, je l’appuie dans sa méthodologie ;
• En dehors de l’appui au travail personnel, j’organise des temps éducatifs et/ou culturels avec le jeune et sa famille ; je lui fais découvrir des ressources éducatives et/ou culturelles ;
• J’adapte mon accompagnement aux besoins de l’enfant / du jeune selon là où il en est de son parcours éducatif ;
• J’aide le jeune à prendre confiance en lui et se motiver pendant cette période de crise pour maintenir ses efforts dans sa réussite éducative et son ouverture socio-culturelle