Je m'engage en tant que Monteur ou Monteuse vidéo en télé-bénévolat ou en présentiel
Publié par Karine D. de l'Association ICARE CAMPUS
Public aidé
Jeunes / enfants
Activité
Compétences recherchées
Montage vidéo
Réalisation vidéo
Retouche vidéo / photo

depuis chez vous
- Visionner les vidéos du tournage et sélectionner les vidéos pour le montage selon les objectifs d’ICARE CAMPUS,
- Assembler les vidéos et le son
- Ajout de textes
- Contrôler la qualité des vidéos
Sautez le pas
ICARE CAMPUS est une jeune association qui a déjà reçu beaucoup d'encouragements.
Nous sommes suivis par le Conseil Départemental des Yvelines
https://www.linkedin.com/posts/d%C3%A9partementyvelines_orientation-yvelines-agirpourlesautres-activity-6891774012666826753-fNbB
Nous avons reçu le prix du jury pour l'appel à projets de la banque Pixpay
Rejoignez-nous pour une aventure enrichissante!!
Ensemble, nous traçons notre avenir.
Bénévolat ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans en télé-bénévolat ou en présentiel. L'association ayant moins d'un an, l'année prochaine elle pourra proposer le service civique à ses bénévoles.
Missions ponctuelles: 2h par semaine
Activités
- Montage de vidéos
- Numériser les vidéos
- Faire des découpages
- Mixer des sources sonores
Savoir être & compétences
- Bonne appréciation visuelle des vidéos
- Bonne connaissance des techniques de montage des sons
- Bonne connaissance de montage technique des vidéos
- Bonne maîtrise d’adobe creative cloud
ICARE CAMPUS est une association de loi 1901, une initiative lancée par des jeunes pour venir en aide aux lycéens/ collégiens qui peinent à trouver leurs voies. ICARE CAMPUS met en place des programmes en partenariat avec des acteurs locaux (entreprises, collectivités territoriales, établissements d'enseignement, accompagner) pour mieux accompagner les jeunes dans leurs orientations scolaires et leurs insertions dans la vie active. ICARE CAMPUS est accompagnée par le Département des Yvelines. Nos objectifs : Porter la parole des jeunes en matière d’orientation scolaire et métiers ; Ouvrir les champs des possibles aux jeunes afin de susciter des vocations et promouvoir l’égalité des chances filles-garçons ; Renforcer la cohérence entre les valeurs du projet pupyl, la plateforme de vidéos-métiers et la mise en place d’une structure et son développement dans un contexte géographique et économique où les jeunes peine à trouver leur voie.