Je conçois un module pédagogique reliant savoirs académiques et pratiques
Publié par Emmanuel D. de l'Organisation privée Fonds MAJ
Public aidé
Tous publics
Mission ouverte
Aux bénévoles majeurs

En proposant votre aide pour cette mission, vous participez à plus d’égalité éducative.
Plus que 18 jours pour participer
Plus que18 jourspour participer

Mission à distance
Réalisez cette mission de bénévolat
depuis chez vous
Pré-requis pour réaliser cette mission
- Avoir 3 ans d’expérience en ingénierie pédagogique, enseignement supérieur ou formation
- Pouvoir consacrer environ huit jours à la mission pendant deux mois
- Transmettre les fichiers sources et respecter le cadre de confidentialité défini
Présentation de la mission
Le Fonds MAJ recherche une personne bénévole expérimentée pour concevoir un module de transmission reliant savoirs académiques et pratiques professionnelles. À partir d’un besoin pédagogique validé, la mission consiste à analyser le public visé, définir les acquis attendus, construire le déroulé et les supports, puis tester une séquence, sans se substituer à la responsabilité pédagogique de l’établissement partenaire.
Les livrables attendus sont un scénario pédagogique, un support de formation, un guide d’animation et une activité d’évaluation. Cette mission bénéficiera aux personnes et organisations participant aux actions de transmission et de coopération d’intérêt général du Fonds MAJ.
Sautez le pas
Vous contribuerez à rendre des connaissances utiles plus accessibles en rapprochant les savoirs académiques et l’expérience professionnelle. La mission offre un cadre concret pour transmettre votre expertise et produire des ressources pédagogiques directement réutilisables.
Précisions
Mission réalisée principalement à distance, avec des temps de travail possibles en visioconférence ou en format hybride. Charge indicative : environ 8 jours, à raison d’un jour par semaine pendant 2 mois. La personne bénévole travaillera avec le responsable MAJ de la coopération et le référent pédagogique du partenaire.
Une expérience d’au moins trois ans en ingénierie pédagogique, enseignement supérieur ou formation professionnelle est souhaitée. Les données personnelles d’apprenants sont exclues de la mission sauf cadre spécifique validé. La mission s’achèvera après validation du module par le responsable pédagogique et transmission de tous les fichiers sources.
Compétences liées
Etre force de proposition
Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Organiser et piloter un programme de formation
Fonds MAJ valorise ces compétences pour cette mission. C’est l’occasion de les pratiquer sur le terrain, de progresser ou d'ajouter une nouvelle corde à votre arc.

Découvrez l'Organisation privée Fonds MAJ
Le Fonds MAJ est un fonds de dotation français sans but lucratif agissant au service de l’intérêt général. Il met en relation des compétences, des connaissances, des terrains et des besoins afin de construire des coopérations utiles entre entreprises, enseignement supérieur, recherche, professionnels, acteurs publics et territoires. Ses domaines d’action comprennent notamment la transmission des savoirs, la recherche et l’innovation, l’architecture et l’ingénierie, les transitions environnementales et territoriales, la santé et la prévention, le numérique, les données et l’intelligence artificielle, les projets européens, la culture, l’inclusion et l’engagement citoyen. MAJ n’est pas une plateforme généraliste de bénévolat : il qualifie les besoins et organise des missions de compétences à haute valeur ajoutée, avec des objectifs, un calendrier, des responsabilités et des livrables définis avant chaque intervention.


Ils recherchent 1 bénévole
- À PARTIR DU
- 21 sept. 2026
- JUSQU'AU
- 23 nov. 2026
Durée de la mission
1 jour par semaine
Environ 1 jour par semaine, à convenir avec le bénévole, principalement en journée du lundi au vendredi. Les réunions et le test de la séquence sont planifiés à l’avance.
Engagement souhaité : 2 mois min.