Assurer au sein d’un arrondissement le bon fonctionnement de l’accompagnement scolaire à domicile. Rencontrer les nouveaux bénévoles de l’accompagnement scolaire à domicile, rencontrer les familles, présenter les bénévoles aux familles et suivre les activités des bénévoles sur l’arrondissement.

Le bénévole pourra parallèlement avoir son ou ses propres élèves dans l’arrondissement.

Public concerné personnes majeures diplômées au moins du baccalauréat.    

Les bénévoles de l’accompagnement scolaire se voient attribuer un élève (d’une famille aidée par le Secours Populaire) en fonction de ses souhaits (niveau scolaire, lieu de résidence, horaire), qu’il suivra durant toute l’année scolaire (hors vacances Éducation nationale) ;  

Rôle et attributions du bénévole  :

Le référent est chargé du suivi de l’accompagnement scolaire à domicile dans son arrondissement. Il entre en contact puis rencontre les nouveaux bénévoles qui souhaitent faire de l’accompagnement scolaire dans l’arrondissement ; il présente de façon détaillée ce que sont les engagements du bénévole pour cette activité ; il précise ce que sont les besoins et les possibilités en matière d’accompagnement scolaire à domicile dans l’arrondissement ; il rend visite aux familles avant d’y affecter un bénévole et rend compte au bénévole du contexte dans lequel se déroulera l’accompagnement ; Il présente le nouveau bénévole à la famille ; Il suit l’activité du bénévole le long de l’année scolaire et est le relais du Secours populaire auprès des bénévoles et des familles ; Il rend compte de son activité auprès de l’équipe de l’accompagnement scolaire ; Il participe en tant que de besoin aux réunions de l’équipe de l’accompagnement scolaire. 

Modalités d’accompagnement et de formation L’activité du référent est accompagnée en permanence par l’équipe de l’accompagnement scolaire. Il peut participer aux formations destinées aux nouveaux bénévoles et aux formations thématiques proposées durant l’année (approche de la diversité culturelle ; la communication positive ; le numérique ; les adolescents...).

Participation possible à un groupe de parole animé par un professionnel.  

Disponibilité, durée minimale d’engagement et début de la mission Disponibilité : la disponibilité hebdomadaire minimale requise est d’environ 3h par semaine, plutôt dans la soirée, étant entendu que l’activité est plus importante au moment de la rentrée scolaire.  Le temps de participation aux sessions de formation choisies : en général de 9h30 à 13h un samedi. Engagement : le bénévole doit s’engager jusqu’à la fin de l’année scolaire en cours.  

 Profil, qualités et compétences recherchées  Bonne connaissance de l’activité. Très bon relationnel. Autonomie. Ponctualité, fiabilité. Écoute bienveillante. Cohésion forte aux valeurs du Secours Populaire. Maitrise élémentaire d’excel.