Le Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité est un dispositif qui a pour objectif de donner aux jeunes/enfants les ressources nécessaires, les « clefs » pour favoriser leur épanouissement, leur réussite scolaire. Pour le mettre en place, la Maison de quartier s’appuie sur le référentiel de la CAF et la charte nationale de l’accompagnement à la scolarité en s’organisant autour des 3 dimensions que sont :

• l'aide méthodologique
• les projets d'ouverture culturelle
• le soutien à la parentalité

Les objectifs de la charte nationale du C.L.AS sont : 

• Aider les jeunes à acquérir des méthodes, des approches, des relations susceptibles de faciliter l’accès au savoir en utilisant notamment les technologies de l’information et de la communication.
• Elargir les centres d’intérêt des enfants et adolescents, promouvoir leur apprentissage de la citoyenneté par une ouverture sur les ressources culturelles, sociales et économiques de la ville ou de l’environnement proche.
• Valoriser leurs acquis afin de renforcer leur autonomie personnelle et leur capacité de vie collective, notamment par la pratique de l’entraide et l’encouragement du tutorat entre les jeunes/enfants
• Accompagner les parents dans le suivi de la scolarité des enfants/jeunes

La Maison de quartier accueille 24 jeunes habitants le quartier de St Eloi-Breuil Mingot au sein du dispositif découpé de la manière suivante :

- 8 places pour les 6ème,

- 8 places pour les 5ème ,

- 4 places pour les 4ème

- 4 places pour les 3ème.

Les jeunes sont inscrits 2 jours par semaine 

La Maison de quartier accueille aussi au sein du dispositif 40 enfants scolarisés dans 3 écoles du quartier de Saint Eloi. Il y a 8 places pour chacun des niveaux de l’élémentaire.vLes enfants sont inscrits 2 jours par semaine pour 1 séance d’aide méthodologique et 1 séance de projet d’ouverture culturelle.

Le C.L.A.S n’est pas de l’aide aux devoirs. Il peut arriver que les devoirs nous servent de support pour travailler sur les difficultés de l’enfant mais ce n’est pas le cas à toutes les séances et ce n’est pas le but de l’action.

L’aide méthodologique est organisée en petits groupes avec un animateur référent ce qui permet de suivre l’évolution de l’enfant. 

Les projets d'ouverture culturelle permettent la connaissance de son environnement, l’acquisition et l’expérimentation de nouveaux savoirs, savoir-être et savoir- faire, l’élargissement des centres d’intérêts jouent un rôle important dans le développement de l’enfant. Cela lui apporte notamment un esprit critique pour construire sa propre identité.

Le soutien à la parentalité favorise la compréhension du système scolaire et des attendus de l’école vis-à-vis des enfants/jeunes, permet de construire ensemble des solutions pour accompagner les enfants/jeunes et propose des temps privilégiés de convivialité aux familles pour échanger sur la scolarité de leur enfant/jeune, autour des éventuelles difficultés mais aussi pour partager des outils/des techniques.